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摄影作品的征集阶段

编辑:青岛新典家教管理咨询有限公司  时间:2012/04/02  字号:
摘要:摄影作品的征集阶段
摄影作品的征集阶段是收获普及摄影基础知识成果的阶段。项目组要确定好征集的起始时间、接收地点、邮箱、内容、规格、格式、征集的对象资格等。对征集到的作品要及时分类登记,包括作者姓名、性别、班别、作品名称、指导老师、联系方式等
摄影作品的评选阶段摄影作品的评选是对摄影者摄影水平高低的一个评估,是摄影竞赛的一个重要环节,是学校向上一级选拔优秀作品的一个部分,是摄影作品展览前期工作的一个阶段。
(一)组建评选小组组建评选小组是评选成败的关键,评选小组组建
(二)作品的初评作品的初评是作品复评的前提,是提高复评质量的一个重要阶段。在这一过程中,很多不符合参赛条件的摄影作品被筛选、淘汰掉。被淘汰的作品数量一般控制在作品总数的60%左右。对于摄影作品画面不清楚,主题不突出,内容消极,电脑处理过,存在肖像权、名誉权著作权不清等作品,我们都要去掉。
(三)作品的复评摄影作品的复评是摄影作品在初评的基础上的一个提高,是评定作品等级、确定展览作品的一个重要阶段。这一阶段对作品的要求要比初评阶段更挑剔、更苛刻。评选的老师和专家要反复斟酌、推敲才能确定作品的等级。
摄影作品的展览阶段摄影作品的展览是摄影竞赛活动的升华阶段,是收获成果、收获喜悦的展示,是学生互相学习、互相借鉴的~个很好的交流平台。展览布置包括作品的统一印制、粘贴、标签的制作、展板的摆放等。总而言之,文明风采摄影竞赛活动的组织与开展是非常重要,也是非常必要的,它是教育部、教育厅的要求,也是学生德育工作的需要,我们只有脚踏实地认真实践、积极创新,才能取得更优异的成绩。
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